El funcionamiento de la imagen personal en el rol y status social.

El propósito de este trabajo es comprender el funcionamiento de la imagen personal en el conjunto de roles y funciones que el ser humano desempeña en cada momento de su vida (progenitor, cónyuge, profesor, líder, gerente de una empresa, etc.)

 Palabras clave 

Status, Rol social, configuración de la personalidad social. 

 

 Por qué comprender cómo funciona la imagen personal en el rol y status?. 

 

1) Status. 
¿Qué es el Status?
El estatus es la posición social que encuadra a un individuo o grupo en el marco de una sociedad: es el lugar que ocupa en la sociedad. 
Mac Iver define el status como una posición social en virtud de la cual un individuo adquiere prestigio y poder dentro de un sistema, reconocida por los demás. 

Dirá Adams Smith, «es el fin de la mitad de los trabajos que se producen en la vida humana»: es probablemente el centro de cualquier problema social, y es en el esfuerzo por conseguir ‒o conservar un estatus donde surgen los antagonismos, el conflicto. 

Como en virtud de esa posición que ocupa, se deriva para el individuo o grupo que está bien situado unos deberes, privilegios, derechos, etc. de ahí que se deriven también para el estatus el uso de un protocolo adecuado por y para proyectar socialmente una imagen coherente con el cargo. 

Por ello, cualquier persona quiere estar bien situada y mantener una posición de prestigio se cuidan al mínimo detalle para proyectar la imagen adecuada de seriedad, eficacia, profesionalidad y proyección social.   No existe estatus si esa posición no es reconocida por los demás. El reconocimiento tiene que ver con la aprobación.

Estamos integrados en la sociedad en la medida que se nos identifica como padres, médicos, policías, estudiantes, deportistas, lideres, políticos o militantes de una organización sindical. A cada una de estas posiciones socialmente identificadas, se les denomina estatus. Cada estatus esta asociado a un conjunto coherente de actividades (rol).  

 
Clasificación de estatus según Ralf Linton (1936);

1) Status adscrito:
es el que una persona posee al nacer principalmente otorgado por herencia del medio familiar. El estatus deriva de factores sobre los que un individuo carece de control y, por lo tanto, es independiente de su voluntad. La familia proporciona posición social al hijo. El estatus de hijo, o heredero de una corona, pertenece a esta clase. Tiende a se inalterable. Determina las condiciones que va a tener que cambiar el individuo para mejorar su posición social. Los hijos adoptivos del presidente tienen un estatus adscrito desde que se incorporan a la familia, ya que gozan de una posición superior a la mayoría de las personas con quienes tengan interacciones.

2) Status adquirido:

Se basa en el esfuerzo que debe hacer el individuo para estar bien situado y mantener una posición de prestigio a lo largo de su vida.  La filosofía básica detrás de este estatus es que Por ejemplo, los estudiantes de bachillerato, que posteriormente estudiaran una licenciatura, con sus esfuerzos tratan de ascender en la escala social, de lograr un estatus que se han trazado como meta.

 Los individuos que entran a la universidad con sus esfuerzos merece un buen futuro, es una verdad universal y de sentido común. El estatus de medico, abogado, profesor, líder, gerente de una empresa, son de este tipo.
Los médicos ocupan un sitio social muy alto, el cual han adquirido a través del desarrollo profesional. 
 

En el seno de cada institución educativa, profesor universitario tiene un sistema de estatus basado en su clasificación de asistente, asociado y titular, a lo que hay que añadir su antigüedad, su actualización, los trabajos publicados y su buena reputación entre los alumnos. 

 De esta forma, y el estatus adscritos desarrollado depende más factores externos al individuo, el estatus adquirido está relacionado con la meritocracia que requiere haber realizado actividades para conseguir ese lugar relevante en el cual hay una percepción de uniones más cercanas entre esfuerzos y resultados logrados. 

2,1. Status dominante. 
Es el estatus que mejor define la identidad de una persona. Para la mayoría de las personas el estatus dominante se lo da su profesión u ocupación. Suele ser indicativo del origen social, nivel de estudios o de especialización que se posee, además del nivel económico que se disfruta. 

En algunas sociedades el ser mujer (estatus de genero) es el dominante, pero lo más habitual en las sociedades occidentales modernas es que sea el laboral. 

Aquel que se va a desarrollar durante más tiempo y tiene la capacidad de incidir en los roles y funciones que cada ser humano asume en una sociedad. 
 

2. El Rol social. 

Conceptos clave en la Teoría del rol social. 

Shakespeare escribió los celebres versos que resaltan el significado de la representación del rol: 

El mundo entero es un escenario

Y todos los hombres y mujeres, simples actores:

Tienen su salidas y sus entradas;

Y un solo hombre, en su momento, representa muchos personajes. 

La definición de rol social que venimos estudiando en “La presentación de la persona en la vida cotidiana”  según la concibe el  sociólogo Ervin Goffman: 

« Al definir el rol social como la prolongación de los derechos y deberes atribuidos a  un estatus dado, podemos añadir que a cada individuo se le asigna y asume un conjunto de roles y funciones que desempeña en cada momento de su vida (progenitor, cónyuge, profesor, líder, gerente de una empresa, etc.)

Según Sarbin, la posición se define como un sistema de expectativas del rol social. “Los roles se definen en términos de las acciones que ejercen las personas para ratificar las posiciones que ocupan”. 

El rol social es una manifestación observable y dinámica del estatus social de una persona. 

 Por otra parte, decimos todo individuo la relación con los demás y participación en los diversos grupos introyecta en su interior diferentes roles o papeles (de líder, seguidor, payaso, chivo expiatorio ..)

Además, un individuo o conjunto de personas que trabajan en equipo, suelen desempeñar distintos roles según la función que se le asigne cada día. 

Tenga en cuenta que los roles no son individuos ni equivalen a puestos de trabajo; por el contrario describen cómo deben actuar basándose en lo que es adecuado socialmente y cuáles son sus responsabilidades (Duek, 2006). 

Los miembros individuales de la empresa tendrán funciones o asumirán roles diferentes. La correlación entre individuo y rol la realiza el gestor de proyectos cuando planifica el proyecto y le asigna el personal (Fernandez Cobo, 2015).

4. Clasificación de roles, según Dabas (2006);
1) Rol prescrito:
Es aquel que de una forma u otra viene impuesto a la persona y el cual no puede escoger el mismo desempeñar, tal es el caso de los roles familiares, nadie puede escoger la familia en la cual desea nacer o bien con la familia con la cual desea criarse.  La familia proporciona un rol social al hijo. De modo tal que los roles de hijos son impuestos de una forma inexorable. 

2) Rol adquirido.
Es aquel rol que la persona asume por propia actuación o voluntad, adopta de un modo directo, es ella quien escoge el rol que desea despeñar incluso pudiendo disuadirse del si mismo si es de su gusto.   
Por otra parte, Sarbin (1986) nos menciona una clasificación de los demás roles:

1) Trabajo.

Es aquel rol que la persona debe desempeñar de acuerdo a su situación socioeconómica y espacio laboral, de modo tal, que es un papel que asume por medio de la auto inclusión en el trabajo de su permanencia siendo dicho rol mantenido mientras el forme parte de trabajo. 

2) Pareja
Ese papel es el que la persona desempeña una vez que decide unir su vida a la de otra persona, este es uno de los roles que se desarrolla con mayores complicaciones y que de un tiempo para acá ha saltado la palestra como uno de las figuras más complejas para una persona desarrollar en su vida. 

3) Social
Este es el rol que una persona desarrolla como actor social dentro de un grupo a partir de la conciencia de individuo colectivo, portador de valores, poseedor de un cierto números de recursos que le permite actuar basándose en lo que es adecuado socialmente. Todo lo que hacemos aunque nos parezca muy personal, lo hacemos en función de otros. 
Ya que cada quien pertenece a un grupo, considerando que decidir cómo actuaremos basándonos en lo que es adecuado socialmente es una medida de control de comportamiento para el optimo funcionamiento de la sociedad. 

4) Familia:
Es el papel que el individuo desenvuelve en su familia, de forma impuesta por la misma vida de forma natural, es decir, es el rol que desempeña como hijo, padre o bien como hermano. 

5) Individual:

Es aquel rol que una persona desarrolla simultáneamente, y de hecho desempeña diversos roles. Se puede ser a la vez hijo, nieto, alumno, paciente en la consulta de un medico, y defensa de un equipo de futbol. Existen también roles sociales incompatibles entre si. Nadie puede ser simultáneamente, paciente y cirujano en la mesa de operaciones, o juez y reo en el mismo acto. 

2.4. Status y personalidad social. 
La personalidad social incluye todas las formas en que el individuo actúa en relación con otras personas y junto a ellas.

En la sociedad del conocimiento donde la materia prima de la nueva economía es el conocimiento y el principal activo es el talento de las personas.
La noción de estatus desempeña un papel decisivo en la configuración de la personalidad social del individuo.
 La identificación que la sociedad realiza de cada persona, depende en gran medida del estatus que ocupa. Y, al mismo tiempo, la propia valoración o autoestima tiene que ver con el estatus, o más exactamente, con la forma en que cada individuo evalúa el estatus que ocupa. El individuo tiende a identificarse y a valorarse a si mismo en función de su status. 

La comprensión del status y la personalidad social del individuo exige el estudio de las acciones practicas de carácter pedagógico que “preparan al ser humano para la vida” en sus procesos internos y en su posición social de ciudadano y constructor del sistema social.

Cada uno de nosotros es portador de una pluralidad de estatus, pues formamos parte de muchas sociedades o grupos parciales. Cada individuo es portador de un (o una  pluralidad) de status social como miembro de un grupo (o grupos) y también como miembro de una clase social 

 El estatus, como los criterios de prestigio (valoración social) se reflejan en la persona como actor social. El rol es el aspecto dinámico del estatus. Toda posición social tiene una dimensión de estatus y de rol. 

Para los teóricos, se trata de asumir lo que E. Shorojova denominó “enfoque psicosocial de la personalidad” (1980, 19-27) en su articulación intima con un enfoque de “la persona como individuo social” con sus tareas, roles y posiciones, estilos de interacciones y de vida en un contexto sociocultural del que es parte integrante, activa y transformadora y con el que mantiene relaciones de valoración normativas que definen su expresión ética, sus demandas, retos y principios de compromiso con la totalidad social; en una sociedad, un país y momento histórico precisos, con implicaciones para asumir acciones vitales y proyectarlas en acciones sociales.

De una parte, esto implicaría partir de ese “enfoque de la persona como individuo social” para descubrir lo que deviene “personalidad social” en el propio desarrollo de la personalidad a través de su expresión concreta en diversas esferas de la vida”. (F.Glez, 1985, 41). De otra, se trataría de articular este enfoque de la persona como individuo social con el de otras disciplinas como la sociología que hemos venido estudiando a lo largo de estas teorías de la acción social ya expuestas, para entender un poco más sus tareas, roles y posiciones, sin las cuales la construcción de la noción de individuo como persona social quedaría incompleta. 

Al llegar al final de este estudio de la personalidad social. Me gustaría, agregar lo que señala 

Durkheim: 

«La personalidad humana es algo sagrado; no se viola ni se infringen sus limites, mientras que al mismo tiempo, el mayor bien se encuentra la comunicación con los otros».
 

 Clase social. 

Max Weber define la clase social como «la situación de vida que es común a un gran numero de hombres, integrada por intereses económicos de posesión de bienes o de lucro que se establecen en las condiciones de un mercado de bienes y de trabajo». La idea de un mercado (de bienes y de trabajo) ‒ comenta Sánchez Agesta‒ tiene un valor central en la definición weberiana, en cuanto que «el mercado entraña tres coordenadas que representarían la competencia, el individuo y el entorno físico exterior, en que se definen las posibilidades económicas que condicionan un destino individual (situación de vida).  Adviértase también por otra parte, que el factor determinante no es tanto la cuantía de los bienes de las rentas de trabajo como la situación cuantitativa en el mercado. 
 
Según E. Pin, es necesario definir qué es una clase social. Para esto se precisara «ofrecer un cuadro conceptual que permita la comprensión y el estudio empírico, monográfico o comparado de los diversos sistemas de clases sociales»
Maclver dice que podemos denominar clase a cualquier categoría o tipo de agrupación social que esté formada por un conjunto de individuos o unidades. «La diversas profesiones u ocupaciones forman divisiones verticales en la comunidad, en tanto que las divisiones de profesiones en sectores que reflejan el principio de la clase social son estratos horizontales que guardan entre si un orden escalonado. Así pues, una clase social es toda parte de una comunidad que se halla separada del resto por su “status social”. 

Un sistema o estructura de clases sociales entraña, primero, una jerarquía de grupos con diversos status: segundo el reconocimiento de una estratificación superior -inferior, y, finalmente, un cierto grado de estabilidad en la estructura».

Es en el sentido de la presencia de un status que se basa, primordialmente, la existencia de un orden reconocido de superioridad o inferioridad, pero no exclusivamente, en el poder económico, político o eclesiástico, etc., así como en las formas de vida y expresiones culturales que le corresponde, «lo que separa una clase de la otra, dando cohesión a cada una de ellas y estratificando la sociedad entera» 

 Formulando libremente los términos de Max Weber, Gerth y Mills, a su vez, definen la situación de clase, en su sentido objetivo más simple, como «aquella relacionada con la cantidad y la fuente (propiedades o trabajo) de ingresos, en la medida en que estos afectan las posibilidades de la gente de obtener otros valores disponibles. El estatus comprende el cumplimiento exitoso de las pretensiones de prestigio, se refiere a las distribuciones del respeto en una sociedad». (24).

 

Las diferentes teorías que explican el estudio del Rol Social, Estatus y la configuración de la personalidad social habían referido la necesidad de proceder al estudio de esta amplia dimensión teórica para comprender el funcionamiento de estos como individuado concreto con tareas y retos sociales, que se desempeña en contextos socioculturales, con características muy propias.   

Por ello la investigación buscó conocer a la relación entre el Rol Social, Status y la configuración de la personalidad social. 

La postura de la Escuela Internacional de Protocolo & Imagen Personal con respecto a la investidura de un cargo que se liga claramente al status y la imagen profesional ha sido siempre muy clara: cada persona debe conocer perfectamente las normas básicas de comportamiento y etiqueta, para luego elegir las más adecuadas a cada situación, haciéndose responsable de sus propias decisiones y buscando siempre potenciar su propia imagen, sin renunciar a su identidad e idiosincrasia. 

Aprendemos a conocernos estudiando y tomando notas, compartiendo promovemos  la igualdad de oportunidades. Piensa globalmente, actúa localmente.

Gracias por vuestra atención,
un saludo
Luz de Yara.