Modalidades perceptivas.
¿Qué es la percepción?
La percepción es el mecanismo sensorial y cognitivo que consiste en realizar una tarea dual en la que el ser humano focaliza la atención y puede percibir el canal a través del cuál se produce el mensaje en la comunicación, determinando que canales naturales ( kinestésico, visual, auditiva, táctil, térmico y olfativo) o artificiales (teléfono u ordenador) contribuyen a generar los mejores resultados atendiendo al contexto
● Los procesos cognitivos son clave para entender cómo actuamos, nos comunicamos y funcionan las modalidades perceptivas.
●Muchas tareas de la vida cotidiana se relacionan directamente con captación de las informaciones externas (percepción) y a su forma de interpretación (decisión).
● La mayoría de las tareas que involucran habilidades perceptivas y cognitivas también requieren habilidades de procesamiento visual de la información adicionales.
¿Qué son las modalidades perceptivas?
●Muchas tareas de la vida cotidiana se relacionan directamente con captación de las informaciones externas (percepción) y a su forma de interpretación (decisión).
● La mayoría de las tareas que involucran habilidades perceptivas y cognitivas también requieren habilidades de procesamiento visual de la información adicionales.
Para Goldstein las modalidades preceptivas, se refieren a las diferentes formas en que el ser humano experimenta el mundo y los otros que le rodean a través de los cinco sentidos.
Estas modalidades incluyen las acciones de los sentidos: tocar, oler, ver, gustar, oír, así como otras menos obvias como la propiocepción (consciencia de la posición del cuerpo) y la denominada exterocepción (percepción del mundo exterior a través de los cinco sentidos).
Tipos de modalidades perceptivas:
1. Visual. La percepción visual, que nos permite captar la luz y distinguir las diferentes tonalidades de los colores para realizar una elección de los tonos que nos gustan más y aplicarlos a nuestra imagen personal.
Las personas de tipo Visual son las más frecuentes de todas y está particularmente desarrollada en los pintores, esteticistas, peluqueros, maquiladores, diseñadores, etc.
. Se expresa como capacidad de la memoria para registrar las imágenes percibidas, los lugares por donde han pasado, las figuras, los dibujos o esquemas y muchas veces prefieren ver la explicación de conceptos de forma visual. En una palabra, es un potencial que no sólo concierne a la capacidad de ver las cosas en todos sus detalles, sino también a los propios hábitos motores.
Las personas de tipo visual utilizan las imágenes, le dan importancia a la percepción de las imágenes en su mente y se expresan a través de su lenguaje y acciones. Utilizando a menudo frases cómo “veo lo que quieres decir” o mira te explico “viste lo que te quería decir” o “viste lo que te decía”.
Si le dices la palabra “verde” a una persona visual, estará imaginando alguna realidad verde, como puede ser el césped, o puede ver la palabra deletreada en el ojo de su mente. Por otra parte, es posible que la persona visual prefiera tener conversaciones cara a cara que por ejemplo una conversación por teléfono.
2. Auditiva: La capacidad auditiva es la percepción del sonido, que nos permite identificar tonos, timbres y la dirección de les fuentes sonoras.
Las personas de tipo auditivo naturalmente se centran más en la percepción de los sonidos.
Su frases suelen ser “He oído lo que estas diciendo” o ¿”Qué te suena si…”?. O ¿”Oye..”? Una persona de tipo auditivo puede tener presente las asociaciones sonoras, está pendiente de su voz interior ye que suele escucharla mentalmente cuando habla y al comunicarnos con ella puede ser más sensibles a los tonos, ritmo y volumen de la voz.
3. Olfativa: La percepción del olor, que nos permite identificar los olores en el aire.
Las personas de tipo olfativo naturalmente se centran más en la percepción de los olores.
Las personas de tipo Olfativo son que encontramos desarrollada en los evaluadores del perfume. ¿Cuál es la labor de “una nariz” en el proceso de elaboración del perfume? El trabajo de “una nariz”, también conocido como evaluador/ es evaluar el olor de las fragancias y el tiempo que dura en el cuerpo del cliente.
4. Táctil. La percepción del tacto, que nos permite identificar la rudeza y suavidad de la textura de las prendas de vestir o del hogar, y sus vibraciones en el contacto con la piel.
Las personas de tipo olfativo naturalmente se centran más en la percepción de las texturas de las prendas.
5. Kinestésica ( imagen personal y sentimientos). Las sensaciones y emociones son los aspectos conductores mediante los cuales las personas perciben la imagen de los demás y el mundo de forma kinestésica.
Utilizan palabras relacionadas con sentimientos y expresiones del tipo “no se siente bien” o “me sentí….”. Así que a una persona de tipo kinestésica debemos comunicarnos en términos de sentimientos y emociones atender a los sentimientos y emociones que hay detrás de las palabras.
Puedes establecer una relación de confianza rápidamente si atiendes sensiblemente a la modalidad de las persona con que te estás comunicando.
Piensa cuantas veces no pudiste entenderte con otra persona en una conversación y no pudiste entender la causa de su enfado, es posible que sea porque no le hablaste en los términos en que ella entiende los demás y el mundo.
Ahora de lo que se trata es de hacer el mecanismo perceptivo lo más consciente posible y averiguar sobre la similitudes y diferencias entre la propiocepción, exterocepción e Interocepción. Para conocerlas será importante analizar cada una por separado, este es el siguiente paso.
Propiocepción. Es la conciencia de la posición y movimiento el cuerpo en el espacio, mediada por la inteligencia corporal cinestésica.
Inteligencia corporal cinestésica: es la capacidad de controlar, manejar, entrenar el cuerpo a través del movimiento relacionado con la Expresión corporal.
Sensopercepción. La sensopercepción desde enfoque formativo es una de las unidades temáticas de la expresión corporal que tiene como finalidad desarrollar el lenguaje comunicativo del cuerpo a partir de un proceso que permite la sensibilización, la observación y la asimilación de las imágenes corporales que se generan en los espacios de aprendizaje de conocimiento de si mismo.
El cuerpo que habla según concibe Stokoe (1990) requiere de la sensopercepción como técnica esencial que acerca al ser humano a su realizad existencial.
Según Stokoe las habilidades sensoperceptivas se aprenden como las destrezas corporales.
Exterocepción: Es la capacidad de percibir el mundo exterior a través de los cinco sentidos.
Interocepción: Es la capacidad de identificar las vivencias previas, la forma de pensar y sentir individual que determinan las diferentes expresiones faciales, corporales, visuales, auditivas o kinestésicas.
Incluye la percepción del dolor, que puede ser aguda o crónica y pueden tener causas físicas o psicológicas.
Consideraciones:
● La percepción es el mecanismo sensorial y cognitivo que consiste en realizar una tarea dual en la que el ser humano focaliza la atención y puede percibir el canal a través del cuál se produce el mensaje en la comunicación, determinando que canales naturales ( kinestésico, visual, auditiva, táctil, térmico y olfativo) o artificiales (teléfono u ordenador) contribuyen a generar los mejores resultados atendiendo al contexto
● La percepción esta influenciada por los estímulos y circunstancias ya sean culturales, biológicos, psicológicos y sociales
●Las modalidades perceptivas nos son mutuamente excluyentes; a menudo interactúan para formar una experiencia sensorial integrada.
● En el campo de la Expresión Corporal (EC), se suelen agrupar estas modalidades perceptivas en las cinco categorías mencionadas anteriormente: Kinestésica, Visual, Auditiva, Táctil, Térmica y Olfativa.
●Para Aymerich (1971) la técnica de expresión corporal permite explicar las similitudes y diferencias entre la llamada propiocepción (conciencia de la posición y movimiento el cuerpo en el espacio) y la denominada exterocepción (percepción del mundo exterior a través de los cinco sentidos).
Las técnicas de expresión han de concordar todas en un sentido global. Esta ley de concordancia es un impulso simultaneo de todas las posibilidades expresivas: corporal, escrita, visual, rítmica, musical y de toda clase.
● Para Stokoe (1994) el desarrollo sensoperceptivo es la unidad de la Expresión corporal, de aquí parten los caminos del desarrollo de las técnicas adecuadas para el despliegue del movimiento, la creatividad, la comunicación, los tres materiales que se encuentran en la Expresión Corporal” (P. 40).
Muchas gracias por leer
Un saludo,
Luz de Yara.



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